viernes, 1 de febrero de 2019

CLASROOMSCREEN, UN ESCRITORIO PARA TENERLO TODO A MANO


Buenos y lluviosos días (lo de bueno por decir algo…jeje). Quedémonos con lo bueno, que ya es viernes (suspirito).

Pues volvemos a la carga por aquí después de unos días de descanso para presentaros una herramienta muy sencilla pero que puede a algunos compañeros puede resultar interesante. Bueno, dejo de enrollarme, estamos hablando de ClassroomScreen.
ClassroomScreen es un escritorio en línea con un montón de utilidades para el día a día en el aula.
Para utilizarlo no es necesario descargar nada, únicamente debemos poner en nuestro buscador: https://classroomscreen.com

1.  IDIOMA
En este apartado podremos cambiar el idioma en el que queremos ver el programa. Interesante para profesores de idiomas o aquellos que den en centros bilingües.

2.  FONDO
Aquí podremos dar a nuestro escritorio la apariencia que queramos, la aplicaciones tiene varias imágenes de muestra, aunque también podemos subir la nuestra propia o incluso, siempre que dispongamos de cam en nuestro aula, tener una grabación en directo de nuestra clase, así como un GIF en movimiento (como el que hemos puesto al inicio del post).


3.  NOMBRE AL AZAR
Aquí ya entramos en lo verdaderamente útil para el docente, aquí podremos elegir entre los diferentes alumnos del aula de un modo aleatorio para hacer una pregunta, hacer una actividad o lo que deseemos.
Para no tener que crear todos los días la lista podemos tirar de una ya creada que tengamos guardado en nuestro ordenador, drive o pen drive.

4.  NIVEL DE SONIDO
Esta es una de las utilidades más “curiosas” y que más suele llamar la atención a nuestros alumnos. Eso sí, es necesario de diponer de un micrófono para utilizarla. Con ella podremos medir el nivel de ruido que hay en el aula, o nos dice en que zona del aula es donde hay más ruido.
Claro, esto es un arma de doble fila, las primeras veces nuestros alumnos estarán “probándola” continuamente…. Eso ya lo dejamos en vuestras manos….jejeje


5.  CÓDIGO QR
Muy interesante si estamos en un aula en la que nuestros alumnos disponen de tablets. Poniendo el código y utilizando las cams de sus tablets podrán ir a la web que nosotros decidamos.


6.  DIBUJAR Y DIBUJAR A PANTALLA COMPLETA
Para los que se os dé bien dibujar y queráis mostrar vuestros grandes dotes pictóricos está genial (por desgracia no es mi caso, no os podéis imaginar las risas que se echan los chicos cada vez que intento dibujar algo….).
La segunda opción será para utilizarlo a pantalla completa.

7.  TEXTO
Muy similar a la anterior, nos abrirá una pantalla en la que podremos escibir un texto para que nuestros alumnos escriban en sus cuadernos o para que lean en el aula. Lo mejor es que lo puedes utilizar todas estas utilidades al mismo tiempo.

8.  SÍMBOLOS DE TRABAJO
Esta utilidad es bastante reciente y nos sirve para marcar diferentes modos de trabajo a nuestro alumnos, pudiendo elegir entre: silencio, cuchicheo, pregunta compañero o trabajo en equipo.


9.  SEMÁFORO 
Como la anterior es reciente. Con ella podremos poner semáforo flotante con el que poner una serie de señales luminosas a nuestros alumno.


10.               TEMPORIZADOR
Puede sernos de ayuda a la hora de poner una tarea a nuestros alumnos y marcarles un tiempo determinado de realización. Esto les permitirá medir mejor y “economizar” los tiempos.


11.               RELOJ Y CALENDARIO
Creo que necesita poca explicación: un reloj y un calendario en el que podemos marcar las tareas a realizar. Además de este modo nos evitamos que los alumnos nos pregunten mil veces: ¿Cuánto queda?....


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Bueno, ahora solo queda que probéis en vuestro aula y que nos contéis si, verdaderamente, es interesante para aplicarla a nuestro día a día. Que tengáis un gran fin de semana y recarguéis mucho las pilas.👋👋👋👋




MOODLE, LA PLATAFORMA EDUCATIVA DEFINITIVA

Primer tutorial para iniciarse en la plataforma moodle  

 En este primer tutorial os vamos a mostrar como acceder a la plataforma moodle desde la web del IES Almina y a continuación os guiaremos como subir a nuestra clase virtual de la plataforma unos apuntes o cualquier otro documento que deseemos que los alumnos puedan acceder desde el aula virtual

domingo, 13 de enero de 2019

GENIALLY, DA VIDA A TUS PRESENTACIONES




Buenos días compañerossss, espero que la vuelta esté siendo leve y que las vacaciones no se os hayan hecho “demasiado” cortas….jeje.😓😓

De nuevo volvemos por aquí a presentar una herramienta que creemos puede ser muy útil para las aulas, especialmente en los niveles de 1º y 2º ESO, hablamos de GENIALLY, una herramienta para crear un gran abanico de materiales, que van desde las más tradicionales presentaciones, pudiendo llevar a cabo: video presentaciones, dossiers, imágenes interactivas, juegos, quiz, infografías, procesos temporales, listas, síntesis, mapas, e incluso currículums vitae

Además todo ello es colaborativo por lo que podemos ver materiales creados por otros colegas de profesión o podemos hacer que nuestros alumnos realicen un material entre varios, sin necesidad de estar todos ellos ante el mismo equipo (este, creemos, que es su punto fuerte).
Una vez pulsemos dicho botón nos saldrá una ventana emergente en la que deberemos añadir los diferentes correos de las personas que queremos que tengan permisos para modificar el material.

Y diréis: “ufff, que de cosas, no me líes con tanta historia”, veréis que la aplicación es tan intuitiva y sencilla de utilizar que una vez que hagamos nuestra primera presentación o imagen interactiva podremos llevar a cabo cualquiera del resto sin ningún inconveniente.
Además, para los que les gusta lo patrio, es una aplicación creada por desarrolladores españoles, así que ahí tenéis una razón más para animaros.


Antes de nada, que como se suele decir “me adelanto como los almendros”, hemos de crear una cuenta en la plataforma, la herramienta solo se puede usar en línea, por lo que será fundamental la conexión a internet. Hay varios planes, en nuestro caso, solo hemos usado el free (que hay que mirar el bolsillo), tiene algunas limitaciones, menores, a la hora de usar plantillas. En la premium tendremos un gran número de plantillas y, quizás lo más interesante, es que podemos descargar nuestras elaboraciones, cosa que en el plan free no puedes hacer, únicamente podrás verlas en línea.

Una vez dicho esto vamos a ir “trasteando” la interfaz e iremos explicando paso a paso como crear un material, en nuestro caso una imagen interactiva, material que consideramos muy útil para las líneas de tiempo o las explicaciones de arte. Al final del post os enlazo al canal de AlminaTIC para aquellos que no sea suficiente las explicaciones del blog a través de imágenes, o el uso de imágenes interactivas (creadas con GENIALLY).



En la interfaz inicial podremos ver todas las creaciones propias que hemos ido haciendo, en la barra lateral de la izquierda podemos ver cuatro acciones: en primer lugar “crear genially” y que como podéis imaginar sirve ienpara hacer una nueva creación; a continuación “mis creaciones” en las que podremos ver las creaciones que hemos llevado a cabo; “mi marca” que es una opción Premium, por lo que al tener el plan free no podemos usarla; y, por último, “inspiración” en el podemos ver creaciones de otras personas, las cuáles nos pueden servir de ejemplo o podemos utilizarlas.



Una vez iniciamos la creación nos dará todas las opciones que podemos crear, lo interesante es ir echando un ojo a cada una de ellas para ver cuál va mejor para nuestras necesidades. En mi caso he elegido la imagen interactiva.


Otras opciones interesantes son los juegos, aunque teniendo kahott, quizás, pierde un poco de interés. Aunque también podemos encontrar trivial, en este caso todavía no hemos podido probarla, habrá que trastearlo…jejej


Aquí podéis ver una imagen de muestra que puede ser útil para geografía.


La infografía podemos darle uso a la hora de presentar un curso, aquello que vamos a desarrollar a lo largo de una asignatura en un curso, una evaluación o un tema de un solo vistazo y con muchos elementos interactivos.



 Una vez que nos decidimos por una imagen interactiva vamos ir viendo cómo hacerlo paso a paso.


Elegimos la foto que queremos convertir en interactiva y comenzamos a incluir elementos interactivos.

Vamos a comenzar incluyendo un marcador para explicar qué es la portada y que nuestros alumnos la sepan situar. Así como la elección de efectos a nuestro marcador para hacerlo más atractivo.

En el botón superior al de los efectos podremos decidir si queremos añadir una etiqueta (para dar una breve información), ventanas (más apta para una información más extensa, pudiendo incluir imágenes y video) y enlaces (el marcador nos dirigirá a una web).

 Una vez creado el primer marcador, vamos a pasar a crear un título interactivo.

Por último veremos cómo añadir un video en la propia web, que puede ser visitando al mismo tiempo que se están viendo los diferentes marcadores.
En el apartado donde "pega aquí el enlace" copiaremos el video que queremos que se reproduzca y: todo hecho.


Ya tenemos nuestra imagen interactiva de GENIALLY sobre el románico.

 

 Ahora os toca probar a vosotros y sacar todo el partido posible a esta herramienta.😉


¡¡¡¡¡Hasta la próxima y ánimo que el trimestre es largo.....!!!!!!👋👋👋👋👋


jueves, 13 de diciembre de 2018

ROULETTE

Buenas y airosas tardes compañeros.


Después de haber estado hablando de Idoceo en la entrada anterior aprovecho para presentaros una aplicación muy sencillita como es ROULETTE, es de los mismo desarrolladores que Idoceo, por lo que podremos tener una integración total entre ambos.
Como Idoceo únicamente se puede utilizar en ipad.

Como os he dicho es una aplicación mucho más sencilla y con una utilidad mucho menos que las anteriores que hemos trabajado, así que no os voy a entretener demasiado.


A grandes rasgos ¿QUÉ ES? Pues como su propio nombre indica es una ruleta que podemos utilizar en la clase para dar de un modo aleatorio a nuestros alumnos tareas, para que salgan a la pizarra o para realizar preguntas al azar. Y me diréis, pues que tontería, para eso lo hago yo al azar… Y también os daré toda la razón…jeje😊😊.

Lo más interesante de la aplicación es que hace todo ese procedimiento mucho más atractivo para nuestros alumnos, de hecho, lo perfecto es poder proyectar nuestro ipad en la pantalla de clase (ya sea con un adaptador o con un Chromecast, si estáis interesados en esto no dudéis en contactar con Moisés o conmigo, os resolveremos cualquier duda).

En mi caso la utilicé en varias ocasiones para la realización de ejercicios en el aula, así como para la realización de cuestionarios orales y fue bastante atractivo para el grupo.
Además se integran una serie de sonidos como fanfarrias, o sonidos de derrota que pueden hacer más divertida la clase y darle un tono gracioso… Simplemente con pulsar sobre cada uno de ellos irán sonando.





Bueno y vamos a lo importante, el funcionamiento es tremendamente sencillo, como os he dicho está totalmente integrada con Idoceo por lo que podremos crear ruletas con los alumnos que tenemos en alguna de las clases. A continuación os explicamos cómo hacerlo.


Primero debemos compartir los datos de la clase que queremos exportar a Roulette.

En este apartado deberemos dejar únicamente la pestaña de estudiantes, eliminando la de las notas, para que de ese modo únicamente se compartan los alumnos junto con sus fotos.

Una vez demos al botón de compartir nos pedirá una contraseña que deberemos dar al iniciar la aplicación de Roulette.



Si queréis hacerlo todavía más interesante podéis tener al mismo tiempo dos ruletas, una para los alumnos y otra para que las preguntas también se realicen al azar, también es muy fácil de hacer.

Espero os sea de utilidad y la podáis utilizar en vuestras clases. Hasta la próxima y que sean leves las correcciones y evaluaciones....😁😁😁😁

domingo, 2 de diciembre de 2018

IDOCEO, EL CUADERNO MEJORADO DEL PROFESOR.

Buenas a todos almineros.  


Como sabéis desde inicio de curso desde el Departamento TIC se están llevando una serie de talleres sobre diferentes herramientas educativas que pueden ser útiles en el día a día de la tarea docente.
A inicios de este curso se llevó a cabo un rápido taller sobre cuadernos para el profesor, tanto para Android como para IOS, más concretamente sobre las aplicaciones IDoceo y Additio.

Hoy nos queremos centrar en IDoceo, para Ipad, desde luego y como he dicho a varios compañeros de profesión, merece la pena tener un iPad para el uso de esta aplicación (no os penséis que soy un TaliApple….jajaa, nii voy a comisión de Apple).😝😝😝

A modo de resumen podríamos decir que se trata de un cuaderno del profesor, con el que podemos tener toda la información necesaria para organizar nuestras clases, llevándolo cómodamente en nuestro iPad, sin necesidad de papeles ni líos….

Como habréis podido ver es una aplicación muy sencilla e intuitiva, en el menú principal, como si de una pizarra se tratara podemos encontrar toda la información de los grupos (nombre, grupo, edad, fotografía o número de los padres) y lo mejor de todo es que estos datos no tenemos porque insertarlos manualmente, sino que podremos hacerlo a través de una hoja de Excel o Word, o PDF.

En la parte de arriba de la interfaz podemos ver una serie de apartados como las clases, el horario, el planner (en el que podemos añadir una descripción de cada una de las sesiones de la semana) y día (en el que veremos las sesiones del día).



Lo primero que debemos hacer es crear las diferentes clases (en el botón añadir) y editarlas (en el botón de editar). Una vez añadidos los alumnos, así como las fotos, aspectos que son explicados detalladamente en los tutoriales que adjuntamos en este post.

Una vez creadas las clases únicamente debemos ver que aspectos vamos a evaluar, añadiendo una pestaña para cada uno de los criterios como: asistencia, notas de pruebas objetivas, actividades y un largo etcétera……


Además no tenemos porque limitar nuestras calificaciones a números, sino que podemos añadir un montón de símbolos que pueden facilitarnos la evaluación (caritas, positivos y negativos y un largo etcétera) 👌. Os animamos a que echéis un ojo al gran número de recursos a la hora de evaluar que pone esta herramienta en nuestras manos.


Por último en esta breve introducción al cuaderno Idoceo podemos decir  que a la hora de evaluar a nuestro alumno, la aplicación nos calcula automáticamente la media de alumno, incluso podemos ver a través de gráficos el número de aprobados o suspensos, la asistencia o cualquier otro parámetro que consideremos importante.


Bueno, espero que os haya servido para abrir boca y que, al menos, os pique la curiosidad para que le ehéis un ojo un ratillo que tengáis tiempo. En un próximo post entramos en mayor profundidad en la aplicación y explicaremos (o más bien intentaremos) como introducir los (odiosos) estándares de aprendizaje, así como diferentes rúbricas para utilizar en la evaluación.

A continuación os dejamos los dos videotutoriales que realizamos para explicar todo esto de un modo detallado.



No dudéis en preguntar cualquier duda en los comentarios o en los pasillos 😉😉

¡HASTA LA PRÓXIMA!
👋👋👋👋👋👋👋👋👋👋👋

CLASROOMSCREEN, UN ESCRITORIO PARA TENERLO TODO A MANO

Buenos y lluviosos días (lo de bueno por decir algo…jeje). Quedémonos con lo bueno, que ya es viernes (suspirito). Pues volvemos a ...